| Главная » Статьи » Информатика |
Педагогические условия использования вебинара в образовательной среде
Информационные технологии постоянно развиваются и проникают во все сферы нашей жизни, образование не стало исключением. В последние годы образование претерпевает колоссальные изменения, которые возникают в связи с развитием и глобализацией образовательного процесса как в России так и за рубежом. Теперь профессиональная деятельность педагога на современном этапе невозможна без активного использования информационно-коммуникационных технологий. На сегодняшний день можно констатировать факт, что интернет может быть использован как учебная среда, характеризующаяся большими возможностями, где любой субъект образовательной деятельности может реализовать свой потенциал. Интернет позволяет найти множество образовательных ресурсов (электронные учебники, интерактивные тесты, сайты преподавателей, электронные библиотеки и т.д.) на которых активно применяются перспективные средства аудиовизуальных технологий. Процессы глобализации всех сфер общественной деятельности, становление в развитых государствах информационной стадии развития делают реализацию задачи непрерывного образования населения жизненной необходимостью. В ее решении особую роль сегодня играет дистанционное обучение. Именно поэтому в учебном процессе все чаще стали применять различные виды дистанционных технологий, которые в последнее время стали необходимым компонентом обучения дополняющим традиционные формы обучения. Сущность таких технологий заключаются в том, что традиционное обучение дополняется применением электронных и прочих средств связи. При этом важно отметить, что такая форма обучения исключает непосредственный контакт между преподавателем и студентом на всех этапах образовательного процесса и является новой формой обучения, не замещающая заочную форму, а обладающая своими индивидуальными технологиями и инструментами обучения. Одним из примеров такой связи может быть обратная связь обучающегося с преподавателем при помощи:- электронной почты;- специально организованных форумов;- выкладывания информации на личном сайте преподавателя;-использования сервисов вебинаров и видеоконференции для создания онлайн обучения. Одним из самым простых способов повышения эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса является использование вебинаров. По сути вебинар является онлайн-аналогом традиционной формы обучения. Очень часто вебинар приравнивают к видеочатам или другим формам общения через интернет, что является ошибочным. Вебнар отличается от видеоконференции в возможности большего количества зрителей превратить в реальных собеседников при наличии установленного микрофона и видеокамеры [1]. В книге рекордов Гиненеса зафиксирован самый крупный в мире онлайн бизнес-семинар, количество участников которого составила 12012 человек. Приведем примеры различных форм проведения занятий при организации вебинаров: семинар-консультация семинар-встреча семинар-провокация семинар с элементами групповой работы семинар-встреча семинар-визуализация сократорский диалог онлайн-конференция-сократорский диалог [2]. Особенностью вебинара является его содержательная и методическая насыщенность, конкретность и практический характер отрабатываемых учебных вопросов. Задача преподавателя в данном случае является выполнение организаторской функции, связанной преимущественно с направлением и корректировкой общего хода учебного занятия. Ценным преимуществом вебинаров является возможность предоставления обучающимся без приезда в вуз ознакомиться с учебными материалами и уменьшить обезличенность обучения студентов-заочников, что в свою очередь приближает учебный процесс к очной форме обучения. В результате такой формы обучения участники значительно экономят время (не надо трать время на дорогу) и в любой момент времени могут воспользоваться записью и вновь пересмотреть урок. Кроме того, вебинару могут обладать функцией анонимности или "невидимости " пользователей, благодаря чему участники одной и той же конференции могут не знать о присутствии друг друга. Но к сожалению как и у других форм обучения кроме положительных сторон есть и отрицательные. Эмоциональная связь при организации и проведения вебинара не может быть такой, какая возникает в результате реального живого общения, как бы не старался преподаватель. Другой отрицательной чертой вебинара является то. что многие преподаватели не привыкли работать перед монитором, в следствие чего теряются и материал становится скучным и неинтересным пользователю. На текущий момент существует большое количество различных платформ для проведения вебинаров, которые включают в себя различные модули: текстовый чат, голосовая связь, опрос с незамедлительной статистической обработкой результатов, совместная работа по просмотру документов размещенных в Интернете, экспорт файлов, рассылку приглашений и т.д. Рассмотрим подробнее некоторые из них. OnWebinar- полнофункциональный сервис для организации вебинаров. Позволяет обмениваться файлами, проводить опросы, демонстрировать файлы с рабочего стола, многофункциональный тестовой чат, безлимитная видеоконференция. Дает возможность создавать как бесплатные так и платные видеоконференции. BigBlueButton - кросс- платформенное решение. Позволяет записывать вебинары, конвертировать документы MicrosoftOfffice в другие форматы, открывать доступ к рабочему столу лектора, качественная голосовая связь, интегрируется с другими программными средствами. Распространяется абсолютно бесплатно. OpenMeetings- поддержка всех основных возможностей для проведения вебинаров; выдача прав участникам не только для голосовых сообщений но и для использования интерактивной доски; возможность проведения опросов, резервное копирование документов. Большим минусом данной платформы является отсутствие русификации. Стоимость оболочки - бесплатная. Skype- возможность передавать изображения с вебкамеры, кроссплатформленность, простой пакет для установки. Данный продукт уступает конечно другим платформам не только по функциональным возможностям (отсутствие чата по совместной работе, онлайн тестирование и тд.), но и по качеству трансляции экрана. Для проведения необходимо чтобы хотя бы один участник обладает платной версией программы. Позволяет организовать чат до 10 пользователей. MicrosoftLyns - полнофункциональный сервис для организации вебинаров. Позволяет проводить закрытые мероприятия. Минусом платформы является: установка серверной части, мало функциональных возможностей работы с интерактивной доской, нельзя формировать закрытые списки участников. Платформа является платной. Позволяет организовать вебинар до 10000 участников. Comdi- полнофункциональный сервис для организации вебинаров. Позволяет масштабировать видеоизображения и другие окна, присутствует указка, доска рисования и опросы и демонстрация экрана с минимальной задержкой передачи изображения. Позволяет организовать вебинар до 15000 участников. Распространяется на платной основе. WebEx - поддержка всех основных возможностей для проведения вебинаров . Высокое качество изображение, наличие мобильной версии. Огромным минусом является высокая ежемесячная стоимость оболочки. Таким образом, все учебные занятия могут быть реализованы с помощью вебинара. Однако для проведения вебинара необходима соответствующая материально-техническая база образовательного учреждения. Поэтому организация вебинаров требует эффективного взаимодействия не только преподавателя (докладчика), но и технического администратора, методиста и т.д | |
| Просмотров: 350 | |
| Всего комментариев: 0 | |
